తెలంగాణాలో కృత్రిమ మేధస్సు ఆధారిత బోధన

కళాశాలల్లో బోధనా ప్రక్రియను మరింత ప్రభావవంతంగా మార్చేందుకు కృత్రిమ మేధస్సు ఆధారిత బోధన సహాయకులను ప్రవేశపెట్టే దిశగా రాష్ట్ర ప్రభుత్వం పటిష్టమైన అడుగులు వేస్తోంది

తెలంగాణ రాష్ట్రంలో ఉన్నత విద్యా రంగం అత్యాధునిక సాంకేతికత వినియోగంతో ఒక నూతన అధ్యాయంలోకి ప్రవేశిస్తోంది.

కళాశాలల్లో బోధనా ప్రక్రియను మరింత ప్రభావవంతంగా మార్చేందుకు కృత్రిమ మేధస్సు ఆధారిత బోధన సహాయకులను ప్రవేశపెట్టే దిశగా రాష్ట్ర ప్రభుత్వం పటిష్టమైన అడుగులు వేస్తోంది.

ఈ కృత్రిమ మేధస్సు బోధకులు అధ్యాపకులకు ప్రత్యామ్నాయం కాకుండా వారి బోధనా నైపుణ్యాలకు అదనపు బలాన్ని చేకూర్చే ఒక సహాయక వ్యవస్థగా పనిచేయనున్నాయి.

సాంకేతిక పరిజ్ఞానం శరవేగంగా అభివృద్ధి చెందుతున్న ప్రస్తుత తరుణంలో విద్యార్థుల అభ్యసన విధానాల్లో కూడా విప్లవాత్మక మార్పులు సంభవిస్తున్నాయి. ఒకే తరగతి గదిలో విద్యార్థులందరి అవగాహన సామర్థ్యం ఒకేలా ఉండదు.

కొంతమంది విద్యార్థులు పాఠ్యాంశాలను త్వరగా గ్రహిస్తే మరికొందరికి మరింత లోతైన వివరణ అవసరమవుతుంది.

ఇలాంటి భిన్నమైన పరిస్థితుల్లో కృత్రిమ మేధస్సు బోధకులు ప్రతి విద్యార్థి యొక్క అభ్యసన శైలిని క్షుణ్ణంగా విశ్లేషించి వ్యక్తిగత మార్గనిర్దేశం చేయగలవు.

దీనివల్ల విద్యార్థులు తమకు అనుకూలమైన వేగంతో సంక్లిష్టమైన అంశాలను అర్థం చేసుకునే వీలుంటుంది.

 

ముఖ్యంగా గణితం, శాస్త్ర సాంకేతిక రంగాలు ఇంకా అభియాంత్రిక శాస్త్రం వంటి విభాగాల్లో ఈ సాంకేతికత విద్యార్థులకు ఎంతో తోడ్పడుతుంది.

క్లిష్టమైన సమస్యలను దశలవారీగా వివరించడం, సోదాహరణంగా బోధించడం ఇంకా విద్యార్థులు అడిగే సందేహాలకు తక్షణమే సమాధానాలు ఇవ్వడం వంటి విధుల్లో కృత్రిమ మేధస్సు అద్భుతంగా ఉపయోగపడుతుంది.

సాధారణంగా తరగతి గదిలో అధ్యాపకులు ఏకకాలంలో వందలాది మంది విద్యార్థులపై దృష్టి పెట్టడం సవాలుతో కూడుకున్న పని.

అయితే ఈ సరికొత్త వ్యవస్థ ద్వారా ప్రతి విద్యార్థికి వ్యక్తిగత స్థాయిలో విద్యా సంబంధిత సహాయం అందజేయడం సాధ్యమవుతుంది. దీనివల్ల బోధనలో నాణ్యత పెరగడమే కాకుండా విద్యార్థులలో సృజనాత్మకత కూడా మెరుగుపడుతుంది.

 

మరొక ప్రధాన ప్రయోజనం ఏమిటంటే విద్యార్థులు సమయంతో నిమిత్తం లేకుండా ఎప్పుడైనా ఎక్కడైనా చదువుకునే వెసులుబాటును పొందుతారు.

కళాశాల సమయం ముగిసిన తర్వాత కూడా ఈ కృత్రిమ మేధస్సు సహాయంతో పాఠ్యాంశాలను పునర్విమర్శ చేసుకోవచ్చు.

పరీక్షలకు సిద్ధమయ్యే సమయంలో సాధన ప్రశ్నలు ఇంకా నమూనా పరీక్షలు వంటి సౌకర్యాలు కూడా ఈ వ్యవస్థ ద్వారా అందుబాటులోకి వస్తాయి.

దీనివల్ల విద్యార్థులలో ఆత్మవిశ్వాసం పెరగడమే కాకుండా వారి విద్యా ప్రతిభ మెరుగుపడే అవకాశాలు మెండుగా ఉన్నాయి.

ఈ సాంకేతికత విద్యార్థులకు ఒక నిరంతర తోడ్పాటును అందించే మార్గదర్శిగా నిలుస్తుంది.

 

అయితే ఈ అత్యాధునిక వ్యవస్థను ప్రవేశపెట్టడంలో కొన్ని సవాళ్లు కూడా పొంచి ఉన్నాయి. ప్రధానంగా సాంకేతిక మౌలిక సదుపాయాలు, డిజిటల్ పరికరాలు ఇంకా అంతర్జాల సౌకర్యం వంటివి ప్రతి కళాశాలలో సమానంగా ఉండాలి.

గ్రామీణ ప్రాంతాల్లోని విద్యార్థులకు కూడా ఈ ఫలాలు అందేలా ప్రభుత్వం చర్యలు తీసుకోవాల్సి ఉంటుంది. అలాగే అధ్యాపకులు కూడా ఈ నూతన విధానాన్ని సమర్థంగా వినియోగించేందుకు తగిన శిక్షణ పొందడం అనివార్యం.

సాంకేతికతపై పూర్తిగా ఆధారపడకుండా మానవీయ బోధనతో సమతుల్యంగా ఈ వ్యవస్థను నిర్వహించడం అత్యంత అవసరం.

కేవలం యంత్రాల మీదనే కాకుండా గురువుల అనుభవం కూడా తోడైనప్పుడే విద్యార్థుల సర్వతోముఖాభివృద్ధి సాధ్యమవుతుంది.

 

తెలంగాణ రాష్ట్రంలో ఈ కృత్రిమ మేధస్సు బోధకుల వినియోగం విస్తృతమైతే అది ఉన్నత విద్యా రంగంలో ఒక చారిత్రాత్మక మార్పుకు నాంది పలకవచ్చు.

సాంకేతికతను సద్వినియోగం చేసుకుంటూ విద్యార్థుల అభ్యసన సామర్థ్యాన్ని అత్యున్నత స్థాయికి పెంపొందించడమే దీని ప్రధాన లక్ష్యం.

నిష్ణాతులైన అధ్యాపకుల అనుభవం ఇంకా కృత్రిమ మేధస్సు యొక్క సాంకేతిక సహకారం ఒకచోట చేరితే విద్యా నాణ్యత ప్రపంచ ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా మారుతుంది.

దీనివల్ల భవిష్యత్తులో తెలంగాణ విద్యార్థులు అంతర్జాతీయ స్థాయిలో పోటీపడే మేధోసంపత్తిని సంపాదించగలరు. ఈ వినూత్న ప్రయోగం విద్యా వ్యవస్థలో సరికొత్త వెలుగులు నింపుతుందని నిశ్చయంగా చెప్పవచ్చు.

ప్రభుత్వ పర్యవేక్షణలో ఈ ప్రాజెక్టు విజయవంతమైతే దేశానికే తెలంగాణ ఒక ఆదర్శంగా నిలుస్తుంది.

(సి.హెచ్.ప్రతాప్)

మొబైల్ నెంబరు:  98808 51898

Kamalla Kranthi Kumar

కామళ్ల క్రాంతికుమార్ సీనియర్ జర్నలిస్ట్. ఈయన పలు పత్రికల్లో రాజకీయాలు, క్రీడలకు సంబంధించిన వార్తలు రాస్తూ ఉంటారు. గతంలో నమస్తే తెలంగాణలో 11 సంవత్సరాలు పనిచేసారు. ప్రస్తుతం నిజం చెపుతాం దినపత్రిక ఎడిటర్ గా పని చేస్తున్నారు.

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button